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Explore la charge cognitive, la mémoire, les types de connaissances, les modèles mentaux, l'orientation spatiale et les compétences en résolution de problèmes.
S'engager dans la modélisation de l'apprenant, en soulignant l'importance de comprendre les comportements des élèves pour améliorer les activités d'apprentissage.
Plonge dans le passage du réductionnisme au holisme en biologie et la promesse de 4Ps Medicine pour capturer la complexité de la santé humaine grâce à une approche intégrative.
Discute de la conception en tant que producteur de connaissances, en mettant l'accent sur son rôle dans la reconstruction et la contextualisation de la réalité.
Explore l'interdépendance de la science, de la technologie et de la société, en analysant les dynamiques socio-techniques et les controverses dans la production de connaissances.
Explore les pratiques alchimiques, les cahiers de laboratoire et l'importance historique des livres de recettes pour documenter et diffuser les connaissances scientifiques.
