L’art du brainstorming : techniques et principes

Cette séance de cours introduit l'art du brainstorming, popularisé en 1953 par Alex Faickney Osborn, en se concentrant sur l'objectif de recueillir des idées pour résoudre les problèmes efficacement par la pensée de groupe. Il couvre le contexte de la poussée technologique, de l'attraction du marché et du design thinking. La technique S.C.A.M.P.E.R. est expliquée, ainsi que les principes de brainstorming inversé et de brainstorming tels que le report du jugement et l’encouragement des idées folles. L’importance d’écrire des idées est soulignée. La séance de cours explore également des exemples liés aux mouvements pour l’égalité sociale et les droits civiques. Diverses règles de brainstorming sont discutées, mettant l'accent sur la nécessité d'un large éventail d'idées et de ne pas se soucier de la faisabilité. Des exercices pratiques sont inclus pour stimuler la génération d'idées et le regroupement dans un cadre d'équipe.

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Séances de cours associées (38)

Concepts associés (47)

MICRO-406: Products design & systems engineering

This course will cover all the aspects of product design and system engineering from learning relevant methods to the actual implementation in a hands-on practice of product development.

Esprit critique

La pensée critique (traduction littérale de l'anglais critical thinking, rendu plus souvent par esprit critique) est un concept dont les définitions sont nombreuses et parfois contradictoires, qui désigne, dans les grandes lignes, les capacités et attitudes permettant des raisonnements rigoureux afin d'atteindre un objectif, ou d'analyser des faits pour formuler un jugement. Son utilisation est particulièrement mise en avant en pédagogie.

Résolution de problème

vignette|Résolution d'un problème mathématique. La résolution de problème est le processus d'identification puis de mise en œuvre d'une solution à un problème. Analyse de cause racine (ACR, Root cause analysis) : cette démarche part du constat qu'il est plus judicieux de traiter les causes d'un problème que d'en traiter les symptômes immédiats. Puisqu'analyser les causes d'un problème permet d'en déterminer une solution définitive, et donc, empêcher qu'il ne se reproduise de nouveau.

Partitionnement de données

vignette|upright=1.2|Exemple de clustering hiérarchique. Le partitionnement de données (ou data clustering en anglais) est une méthode en analyse des données. Elle vise à diviser un ensemble de données en différents « paquets » homogènes, en ce sens que les données de chaque sous-ensemble partagent des caractéristiques communes, qui correspondent le plus souvent à des critères de proximité (similarité informatique) que l'on définit en introduisant des mesures et classes de distance entre objets.

Regroupement hiérarchique

Dans le domaine de l'analyse et de la classification automatique de données, le regroupement hiérarchique est un partitionnement de données ou clustering, au moyen de diverses méthodes, dites « ascendantes » et « descendantes ». Les méthodes dites « descendantes » partent d’une solution générale vers une autre plus spécifique. Les méthodes de cette catégorie démarrent avec une seule classe contenant la totalité puis se divisent à chaque étape selon un critère jusqu’à l’obtention d’un ensemble de classes différentes.

Creative Problem Solving

Le Creative Problem Solving (CPS) est une méthode créative de résolution de problème élaborée par Alex Osborn et . Elle allie à la fois un processus structuré, des techniques, et des rôles attribués aux différents intervenants dans ce processus. En 1942, le publicitaire Alex Osborn décrit dans son livre How To Think Up, puis dans Applied Imagination en 1953, le brainstorming (« l’attaque d’un problème dans un style commando ») qui est à l’origine du Creative Problem Solving.

Le Design Thinking : une approche créative de résolution de problèmes CS-486: Interaction design

Explore le design thinking comme une approche créative de résolution de problèmes mettant l'accent sur la synthèse et les méthodes analytiques pour des solutions innovantes.

Au-delà des mythes de la créativité HUM-378: Creativity and participatory design

Explore la nature de la créativité, démystifie les mythes communs et souligne l'importance de l'expertise, de l'exploration et de la collaboration pour favoriser la pensée créative.

Générer et sélectionner des idées HUM-378: Creativity and participatory design

Plonge dans les capacités créatives de résolution de problèmes du cerveau humain et l'importance de questions claires dans le processus de conception.

Musique innovante MGT-411: Innovation management

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Créativité et innovation HUM-441: Collective creation: improv-arts & engineering I

Explore les concepts interconnectés de créativité et d'innovation, en soulignant leur importance dans la résolution de problèmes et le progrès.