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Cette séance de cours porte sur le concept du repérage des connaissances, axé sur le repérage des connaissances bayésiennes (TCB) et les courbes d'apprentissage. Il explore la prédiction des connaissances des élèves au fil du temps, l'utilisation de variables latentes et l'application de modèles BKT dans des contextes éducatifs, en utilisant la plateforme ASSISTEMENTs comme étude de cas. La séance de cours s'inscrit dans le processus d'inférence des modèles BKT, les tâches de formation et de prévision, et l'importance de mesurer avec précision le rendement des élèves.