Posez n’importe quelle question sur les cours, conférences, exercices, recherches, actualités, etc. de l’EPFL ou essayez les exemples de questions ci-dessous.
AVERTISSEMENT : Le chatbot Graph n'est pas programmé pour fournir des réponses explicites ou catégoriques à vos questions. Il transforme plutôt vos questions en demandes API qui sont distribuées aux différents services informatiques officiellement administrés par l'EPFL. Son but est uniquement de collecter et de recommander des références pertinentes à des contenus que vous pouvez explorer pour vous aider à répondre à vos questions.
Explore l'intelligence visuelle, couvrant la formation d'images, la perception, la vision par ordinateur, l'apprentissage par correspondance, l'analyse du mouvement et la reconnaissance dans les vidéos.
Couvre les approches d'enseignement, les processus cognitifs et les stratégies d'apprentissage, y compris la pensée du cerveau gauche, la cartographie conceptuelle et l'importance de l'apprentissage coopératif.
Explore le décodage de l'activité cérébrale humaine pour la prise de décision, le contrôle du comportement et le traitement de la parole, avec des implications pour les neuroprothèses.
Explore l'impact de la nutrition sur la santé mentale, en mettant l'accent sur les interventions nutritionnelles personnalisées et les défis rencontrés dans les traitements traditionnels.
Explore les processus cognitifs dans l'analyse des données, en mettant l'accent sur la pensée visuelle et la simplification pour extraire des informations à partir de données.
Couvre la phase de conception du modèle ADDIE pour les experts en éducation numérique, en mettant l'accent sur l'établissement d'objectifs et la création d'un document de conception pédagogique.