Posez n’importe quelle question sur les cours, conférences, exercices, recherches, actualités, etc. de l’EPFL ou essayez les exemples de questions ci-dessous.
AVERTISSEMENT : Le chatbot Graph n'est pas programmé pour fournir des réponses explicites ou catégoriques à vos questions. Il transforme plutôt vos questions en demandes API qui sont distribuées aux différents services informatiques officiellement administrés par l'EPFL. Son but est uniquement de collecter et de recommander des références pertinentes à des contenus que vous pouvez explorer pour vous aider à répondre à vos questions.
Explore l'intelligence visuelle, couvrant la formation d'images, la perception, la vision par ordinateur, l'apprentissage par correspondance, l'analyse du mouvement et la reconnaissance dans les vidéos.
Explore l'architecture de l'information, la psychologie cognitive, l'optimisation de la findability et les outils de conception de l'expérience utilisateur.
Plonge dans la mission du laboratoire CHILI de développer des technologies d'apprentissage innovantes et d'obtenir des résultats d'apprentissage significatifs grâce à des activités cognitives engageantes.
Couvre les approches d'enseignement, les processus cognitifs et les stratégies d'apprentissage, y compris la pensée du cerveau gauche, la cartographie conceptuelle et l'importance de l'apprentissage coopératif.
Explore l'inefficacité des méthodes de révision communes et met l'accent sur les avantages de la pratique du rappel par des techniques d'apprentissage actif.
Explore les processus cognitifs dans l'analyse des données, en mettant l'accent sur la pensée visuelle et la simplification pour extraire des informations à partir de données.