Learning management systemEn technologies de l'information et de la communication, un learning management system (LMS) ou learning support system (LSS) est un logiciel qui accompagne et gère un processus d'apprentissage ou un parcours pédagogique. En français, on parle de « plateforme d'apprentissage », « système de gestion de l'apprentissage », « centre de formation virtuel », « plate-forme e-learning », « formation ouverte et à distance » (FOAD) ou « formation en ligne », et, particulièrement au Québec, d'« environnement numérique d'apprentissage » (ENA).
ApprentissageL’apprentissage est un ensemble de mécanismes menant à l'acquisition de savoir-faire, de savoirs ou de connaissances. L'acteur de l'apprentissage est appelé apprenant. On peut opposer l'apprentissage à l'enseignement dont le but est de dispenser des connaissances et savoirs, l'acteur de l'enseignement étant l'enseignant.
Apprentissage automatiqueL'apprentissage automatique (en anglais : machine learning, « apprentissage machine »), apprentissage artificiel ou apprentissage statistique est un champ d'étude de l'intelligence artificielle qui se fonde sur des approches mathématiques et statistiques pour donner aux ordinateurs la capacité d'« apprendre » à partir de données, c'est-à-dire d'améliorer leurs performances à résoudre des tâches sans être explicitement programmés pour chacune. Plus largement, il concerne la conception, l'analyse, l'optimisation, le développement et l'implémentation de telles méthodes.
MoodleMoodle est une plateforme d'apprentissage en ligne (en Learning Management System ou LMS) libre distribuée sous la Licence publique générale GNU écrite en PHP. Développée à partir de principes pédagogiques, elle permet de créer des communautés s'instruisant autour de contenus et d'activités. Le mot « Moodle » est l'abréviation de Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment : « Environnement orienté objet d'apprentissage dynamique modulaire ».
Formulaire HTMLUn formulaire Web, un formulaire Web ou un formulaire HTML sur une page Web permet à un utilisateur de saisir des données qui sont envoyées à un serveur pour subir traitement. Les formulaires ont une forme semblable à celle des formulaires papier ou de base de données : les utilisateurs Web remplissent les formulaires à l'aide de cases à cocher, de boutons radio ou de champs de texte. Par exemple, les formulaires peuvent être utilisés pour saisir des données d'expédition ou de carte de crédit pour commander un produit, ou peuvent être utilisés pour récupérer des résultats de recherche à partir d'un moteur de recherche.
Fitnessthumb|Démonstration d'exercices de fitness. Le fitness (abréviation de l'expression anglaise physical fitness, « forme physique »), aussi appelé la gymnastique de forme ou l'entraînement physique, désigne un ensemble d'activités physiques permettant au pratiquant d'améliorer sa condition physique et son hygiène de vie, dans un souci de bien-être. Le fitness trouve ses origines dans l'aérobic (gymnastique modelant le corps par des mouvements effectués en musique), qui lui-même naît de la danse jazz.
Teaching assistantA teaching assistant or teacher's aide (TA) or education assistant (EA) or team teacher (TT) is an individual who assists a teacher with instructional responsibilities. TAs include graduate teaching assistants (GTAs), who are graduate students; undergraduate teaching assistants (UTAs), who are undergraduate students; secondary school TAs, who are either high school students or adults; and elementary school TAs, who are adults (also known as paraprofessional educators or teacher's aides).
Hypertext Markup LanguageLe HyperText Markup Language, généralement abrégé HTML ou, dans sa dernière version, HTML5, est le langage de balisage conçu pour représenter les pages web. Ce langage permet d’écrire de l’hypertexte (d’où son nom), de structurer sémantiquement une page web, de mettre en forme du contenu, de créer des formulaires de saisie ou encore d’inclure des ressources multimédias dont des , des vidéos, et des programmes informatiques. L'HTML offre également la possibilité de créer des documents interopérables avec des équipements très variés et conformément aux exigences de l’accessibilité du web.
Élément HTMLEn informatique, un élément HTML (appelé également « balise HTML » ou tag en anglais) est un élément de base utilisé pour définir la structure d'un document écrit en HTML. Il est constitué d'une suite de caractères textuels définissant le nom de l'élément ainsi que ses éventuels attributs. Jusqu'à la version HTML4, la structure d'un document HTML s'inspire de la méthode de modélisation SGML, conçue pour structurer les documents bureautiques classiques. La version 4 de la définition de type de document (DTD) définit 91 éléments HTML.
Experiential learningExperiential learning (ExL) is the process of learning through experience, and is more narrowly defined as "learning through reflection on doing". Hands-on learning can be a form of experiential learning, but does not necessarily involve students reflecting on their product. Experiential learning is distinct from rote or didactic learning, in which the learner plays a comparatively passive role. It is related to, but not synonymous with, other forms of active learning such as action learning, adventure learning, free-choice learning, cooperative learning, service-learning, and situated learning.
