CatastropheLe terme catastrophe désigne les effets dommageables d'un phénomène brutal, durable ou intense, d'origine naturelle ou humaine. Il vient du grec ancien , « bouleversement, ruine ». Les conséquences de la catastrophe – le fait catastrophique – sont dans la fracture de la continuité organisée et du confort acquis. On distingue tout particulièrement les situations incluant pertes humaines et destructions à grande échelle. La singularité et l'ampleur du désastre que provoquent les grandes catastrophes affectent les esprits des populations concernées.
Réseau neuronal convolutifEn apprentissage automatique, un réseau de neurones convolutifs ou réseau de neurones à convolution (en anglais CNN ou ConvNet pour convolutional neural networks) est un type de réseau de neurones artificiels acycliques (feed-forward), dans lequel le motif de connexion entre les neurones est inspiré par le cortex visuel des animaux. Les neurones de cette région du cerveau sont arrangés de sorte qu'ils correspondent à des régions qui se chevauchent lors du pavage du champ visuel.
Inter-processor interruptIn computing, an inter-processor interrupt (IPI), also known as a shoulder tap, is a special type of interrupt by which one processor may interrupt another processor in a multiprocessor system if the interrupting processor requires action from the other processor. Actions that might be requested include: flushes of memory management unit caches, such as translation lookaside buffers, on other processors when memory mappings are changed by one processor; stopping when the system is being shut down by one processor.
Non-maskable interruptIn computing, a non-maskable interrupt (NMI) is a hardware interrupt that standard interrupt-masking techniques in the system cannot ignore. It typically occurs to signal attention for non-recoverable hardware errors. Some NMIs may be masked, but only by using proprietary methods specific to the particular NMI. An NMI is often used when response time is critical or when an interrupt should never be disabled during normal system operation.
Vision therapyVision therapy (VT), or behavioral optometry, is an umbrella term for alternative medicine treatments using eye exercises, based around the scientific evidences that vision problems are the true underlying cause of learning difficulties, particularly in children. Vision therapy has not been shown to be effective according to modern evidence-based medicine. Most claimsfor example that the therapy can address neurological, educational, and spatial difficultieslack supporting evidence.
Angry BirdsAngry Birds est une série de jeux vidéo créée par la société finlandaise Rovio Entertainment. Elle se déploie principalement sur smartphones et tablettes tactiles et avait généré en 2015 plus de trois milliards de téléchargements. Elle a été décliné en de nombreux produits dérivés : jouets, livres, bandes dessinées, série télévisée, film (Angry Birds, le film) et parcs à thèmes. Le studio Rovio qui edite Angry Birds est fondé en 2003. En 2017, l'entreprise fait son introduction en bourse.
Vision aveugleLa vision aveugle (blindsight, en anglais) est un phénomène paradoxal qui désigne la perception visuelle résiduelle (inconsciente) de patients dont les aires corticales visuelles ont été endommagées. Ce phénomène de vision aveugle peut se présenter notamment chez des patients porteurs d’une hémianopsie latérale homonyme (HLH): un trouble neuro-visuel complexe ayant pour conséquence de ne voir plus qu’une moitié du champ visuel.
AgnosieL'agnosie est l'incapacité de reconnaître certains stimuli en l'absence de déficits sensoriels primaires comme la cécité ou la surdité par exemple. Il s'agit d'une affection neurologique caractérisée par la perte d'informations qui permettent d'interpréter certains types de sensations reçues. Le sujet atteint perçoit les stimuli, mais ne les traite pas au niveau logique. L'agnosie n'est pas un trouble de la conception, du langage. Il existe plusieurs types d'agnosies selon la modalité sensorielle ou le type de perception qui est affecté (agnosies tactiles, auditives et visuelles).
