Réduire les préjugés dans l’éducation

Cette séance de cours explore les stratégies visant à réduire les biais implicites et explicites dans l'éducation, en mettant l'accent sur l'impact des biais sur l'apprentissage des élèves. L’instructeur discute de l’importance d’aborder directement les préjugés explicites, de prendre conscience des préjugés implicites et de remettre en question les stéréotypes pour améliorer les croyances et les résultats. Une étude sur les interventions d'appartenance sociale pour les étudiants est présentée, montrant des effets positifs sur les performances scolaires et le bien-être mental. La séance de cours met l'accent sur l'importance des petites interventions dans le changement des croyances stéréotypées et leur impact durable sur le niveau d'études et le bien-être.