Impact du genre dans l'enseignement de l'ingénierie

Cette séance de cours explore l'impact du genre sur les expériences de travail en groupe dans l'enseignement de l'ingénierie, en mettant en évidence les préjugés implicites et les stéréotypes affectant les étudiantes. Il traite des défis auxquels sont confrontées les femmes dans les groupes dominés par les hommes, du tokenisme et de l’importance des stratégies d’enseignement inclusives. La présentation examine les résultats de la recherche sur les différences entre les sexes dans les activités des étudiants, la dynamique de la parole et les effets du tokenisme sur la performance et la confiance. Il aborde également la sous-représentation des femmes dans l'ingénierie, le concept de menace stéréotypée et la nécessité de méthodes pour étudier la dynamique des sexes dans les milieux éducatifs.