Epitech | EPFL Graph Search

The Paris Graduate School of Digital Innovation (École pour l'informatique et les nouvelles technologies, or EPITECH), formerly European Institute of Information Technology, is a private institution of higher education in computer science that was founded in 1999. Headquartered in Le Kremlin-Bicêtre, south of Paris, the school has campuses in Bordeaux, Rennes, Marseille, Lille, Lyon, Montpellier, Nancy, Nantes, Nice, Strasbourg, Toulouse and Saint-André, Réunion. The school also has locations in Barcelona (Spain), Tirana (Albania), Berlin (Germany), and Brussels (Belgium). The school has the particularity to teach with practical cases instead of theoretical. Epitech has also an Executive MBA in IT and entrepreneurship course targeting executive managers in computer science. The institution is part of IONIS Education Group. Epitech was created in 1999, taking advantage of the keen interest of the École Pour l'Informatique et les Techniques Avancées EPITA to train students with a specific interest for computer sciences related matter only. In 2007, Epitech opened new campuses in Casablanca, Dalian, Bordeaux, Lille, Lyon, Nantes, Strasbourg and Toulouse. Since January 2008, the degree delivered has been recognized by the Commission nationale de la certification professionnelle, as level 1. In 2008, the campuses of Nice, Montpellier, Nancy, Marseille and Rennes were opened. In early 2013, Epitech announced it would open a campus in Beijing, China in September 2013 and further international branches in California, United Kingdom and Spain by September 2014. EPITECH has partnered with the Zup de Co association to create the Web@cademie, a 2-year training completely free for students without the French Baccalaureate and with a strong motivation in computer science. This course has the goal to attain a job of software developer for young people who have stopped their regular studies. They are trained by EPITECH teachers at Le Kremlin-Bicêtre and in Lyon. Solomon Hykes (2006), CEO of Docker, Inc.

Ce que les machines ont vu et que nous ne savons pas encore

Frédéric Kaplan, Isabella Di Lenardo

Cet article conceptualise l’idée qu’il existe une « matière noire » composée des structurations latentes identifiées par le regard machinique sur de grandes collections photographiques patrimoniales. Les campagnes photographiques de l’histoire de l’art, au ...

2023

Gospel of the Marseille Docker - Nicholas Derybolsky from 1952

Sila Karatas

This text, accompanied by a ‘gospel’ that I made by montaging the US-recorded captions, is an attempt for re-narrating Marshall Plan’s discourse on the working class, aka the so-called ‘free labor’ of the US against the ‘communist labor’ of the “Soviet thr ...

EPFL Press2023

CMPS45: architecture pionnière pour en finir avec le campus de l’EPFL

Par sa perte d’espace libre, le campus de l’EPFL est marqué par un ensemble de bâtiments hétéroclites. Avec sa dépendance fonctionnelle, il devient le réceptacle d’une vie partielle, cadrée par des horaires stricts. Stipulé comme point essentiel de l’université, la vie sociale n’est que partielle, prouvant une inadaptabilité du campus à accueillir ses dynamiques intrinsèques. Revenant à la définition du campus comme champ, le projet s’articule autour d’une surface unique. Il s’inscrit comme interface avec son contexte. Sa position est cruciale, au croisement des centres d’intérêt actuels de l’université tels que le développement économique, la recherche, l’enseignement et la vie étudiante. Se définissant comme un nouveau sol commun pour la foule universitaire, cette nouvelle surface devient réceptacle de fonctions non désirables du campus : lieux de vie associative, ateliers étudiants, loisirs, etc. Cette nouvelle proposition offre un équilibre en réponse aux activités proposées sur le campus, fondées sur le travail. Les espaces intérieurs, conséquents de cette surface permettent une adaptabilité sur le court terme, tout en gardant une identité forte sur une plus longue durée. Par l’usage de matériaux recyclés, le projet ouvre un dialogue autre qu’un simple rapport de bâti, mais aussi un échange constant de flux, matériel et social. Le projet illustre une nouvelle typologie de bâtiment possible pour le campus de l’EPFL, proposant un nouveau dialogue avec celui-ci.

2022