Êtes-vous un étudiant de l'EPFL à la recherche d'un projet de semestre?
Travaillez avec nous sur des projets en science des données et en visualisation, et déployez votre projet sous forme d'application sur Graph Search.
Catégorie
Validation croisée
Résumé
La validation croisée () est, en apprentissage automatique, une méthode d’estimation de fiabilité d’un modèle fondée sur une technique d’échantillonnage.
Supposons posséder un modèle statistique avec un ou plusieurs paramètres inconnus, et un ensemble de données d'apprentissage sur lequel on peut apprendre (ou « entraîner ») le modèle. Le processus d'apprentissage optimise les paramètres du modèle afin que celui-ci corresponde le mieux possible aux données d'apprentissage. Si on prend ensuite un échantillon de validation indépendant, supposément issu de la même population que l'échantillon d'apprentissage, il s'avérera en général que le modèle ne modélise pas aussi bien les données de validation que les données d'apprentissage : on parle de surapprentissage. Néanmoins, un échantillon de validation indépendant n'est pas toujours disponible. De plus, d'un échantillon de validation à un autre, la performance de validation du modèle peut varier. La validation croisée permet de tirer plusieurs ensembles de validation d'une même base de données et ainsi d'obtenir une estimation plus robuste, avec biais et variance, de la performance de validation du modèle.
Il existe de nombreuses variantes de validation mais on peut distinguer dans un premier temps :
La validation non-croisée, ou : on divise l'échantillon de taille en deux sous-échantillons, le premier dit d'apprentissage (communément supérieur à 60 % de l'échantillon) et le second dit de validation ou de test. Le modèle est bâti sur l'échantillon d'apprentissage et validé sur l'échantillon de test avec un score de performance de notre choix.
La validation croisée à blocs, : on divise l'échantillon original en échantillons (ou « blocs »), puis on sélectionne un des échantillons comme ensemble de validation pendant que les autres échantillons constituent l'ensemble d'apprentissage. Après apprentissage, on peut calculer une performance de validation. Puis on répète l'opération en sélectionnant un autre échantillon de validation parmi les blocs prédéfinis.
Source officielle
À propos de ce résultat
Cette page est générée automatiquement et peut contenir des informations qui ne sont pas correctes, complètes, à jour ou pertinentes par rapport à votre recherche. Il en va de même pour toutes les autres pages de ce site. Veillez à vérifier les informations auprès des sources officielles de l'EPFL.