AdultismeLadultisme est « le pouvoir que les adultes ont sur les enfants », ou plus précisément « un préjudice accompagné d'une discrimination systématique à l'encontre des jeunes ». Tout « auteur » ou manifestation inanimée ou animée d'adultisme est dit « adultiste ». Cela peut comprendre des comportements, des politiques, des pratiques, des institutions ou des particuliers. Le mot adultisme a été utilisé pour la première fois par Patterson Du Bois en 1903, et apparaît dans la littérature psychologique française dès 1929, décrivant l'influence des adultes sur les enfants.
Youth rightsThe youth rights movement (also known as youth liberation) seeks to grant the rights to young people that are traditionally reserved for adults, due to having reached a specific age or sufficient maturity. This is closely akin to the notion of evolving capacities within the children's rights movement, but the youth rights movement differs from the children's rights movement in that the latter places emphasis on the welfare and protection of children through the actions and decisions of adults, while the youth rights movement seeks to grant youth the liberty to make their own decisions autonomously in the ways adults are permitted to, or to lower the legal minimum ages at which such rights are acquired, such as the age of majority and the voting age.
AdultcentrismAdultcentrism is the exaggerated egocentrism of adults, including the belief that an adult perspective is inherently better (when compared to that of children). It is used to describe the conditions facing children and youth in schools, homes, and community settings; however, adultcentrism is not always based on a notion of being good or bad, in contrast to adultism. In social work, adultcentrism has been recognized as the potential bias adults have in understanding and responding to children.
Youth voiceYouth voice refers to the distinct ideas, opinions, attitudes, knowledge, and actions of young people as a collective body. The term youth voice often groups together a diversity of perspectives and experiences, regardless of backgrounds, identities, and cultural differences. It is frequently associated with the successful application of a variety of youth development activities, including service learning, youth research, and leadership training.
ÂgismeL’âgisme regroupe toutes les formes de discrimination, de ségrégation, de mépris fondées sur l’âge. Selon le Glossaire du site Stop Discrimination publié par l'Union européenne, l'âgisme est un « préjugé contre une personne ou un groupe en raison de l'âge ». Selon l'Observatoire de l'âgisme, l'âgisme est pour l'âge ce que le sexisme est au sexe ou ce que le racisme est aux « races ».
Youth-adult partnershipYouth-adult partnership is a conscious relationship that establishes and sustains intergenerational equity between young people and adults. Youth-adult partnerships often display a high degree of youth rights and autonomy, and is often synonymous with meaningful youth participation. Typically seen with adults acting in a mentor capacity, providing scaffolding to the youth. Unlike traditional mentoring, youth-adult partnerships are categorized by multiple adults and multiple youth and there must also be a mutuality where adults and youth teach and learn from one another, working together in their community.
PédophobieFear of children, hatred of children, or occasionally called paedophobia, is fear triggered by the presence or thinking of children or infants. It is an emotional state of fear, disdain, aversion, or prejudice toward children or youth. Paedophobia is in some usages identical to ephebiphobia. The fear of children has been diagnosed and treated by psychiatrists, with studies examining the effects of multiple forms of treatment. Studies have identified the fear of children as a factor affecting biological conception in humans.
Youth participationYouth participation is the active engagement of young people throughout their own communities. It is often used as a shorthand for youth participation in any many forms, including decision-making, sports, schools and any activity where young people are not historically engaged. Youth participation, also called youth involvement, has been used by government agencies, researchers, educators, and others to define and examine the active engagement of young people in schools, sports, government, community development and economic activity.
Équité intergénérationnelleL'équité intergénérationnelle est une expression fréquemment utilisée dans le domaine du développement soutenable et d'une nouvelle gouvernance soucieuse d'éthique environnementale. L'équité intergénérationnelle a été popularisée par le Sommet de la terre de Rio en 1992 (c'était la première fois que tous les pays se réunissaient pour proposer des actions en faveur des générations à venir) ; diverses ONG et le médiatique commandant Cousteau en avaient fait une priorité en promouvant un droit des générations futures, gage pour eux de garantie de la « durabilité » du développement économique et social, de la santé et santé reproductive.
JeunesseLa jeunesse est une classe d'âge réunissant l'enfance et l'adolescence (du début de la puberté à la majorité), auxquelles s'ajoute, dans les pays développés, une période entre la majorité et l'âge de 25 voire 30 ans durant laquelle les individus sont habituellement qualifiés de « jeunes adultes ». La limite supérieure de la tranche d'âge appelée « la jeunesse » varie selon les cultures. Si l'enfance et l'adolescence sont des subdivisions unanimement admises, les pays développés, notamment occidentaux, y rajoutent généralement la catégorie des « jeunes adultes ».