Êtes-vous un étudiant de l'EPFL à la recherche d'un projet de semestre?
Travaillez avec nous sur des projets en science des données et en visualisation, et déployez votre projet sous forme d'application sur Graph Search.
Concept
Human behavioral ecology
Résumé
Human behavioral ecology (HBE) or human evolutionary ecology applies the principles of evolutionary theory and optimization to the study of human behavioral and cultural diversity. HBE examines the adaptive design of traits, behaviors, and life histories of humans in an ecological context. One aim of modern human behavioral ecology is to determine how ecological and social factors influence and shape behavioral flexibility within and between human populations. Among other things, HBE attempts to explain variation in human behavior as adaptive solutions to the competing life-history demands of growth, development, reproduction, parental care, and mate acquisition. HBE overlaps with evolutionary psychology, human or cultural ecology, and decision theory. It is most prominent in disciplines such as anthropology and psychology where human evolution is considered relevant for a holistic understanding of human behavior.
Human behavioral ecology rests upon a foundation of evolutionary theory. This includes aspects of both general evolutionary theory and established middle-level evolutionary theories, as well. Aspects of general evolutionary theory include:
Natural selection, the process by which individual organisms with favorable traits are more likely to survive and reproduce.
Sexual selection, the theory that competition for mates between individuals of the same sex results in differential mating and reproduction.
Kin selection, the changes in gene frequency across generations that are driven at least in part by interactions between related individuals.
Inclusive fitness, the sum of an individual's own reproductive success, (natural and sexual selection), plus the effects the individual's actions have on the reproductive success of that individual's kin, (kin selection).
Middle-level evolutionary theories used in HBE include:
The theory of parental investment, which predicts that the sex making the largest investment in lactation, nurturing and protecting offspring will be more discriminating in mating and that the sex that invests less in offspring will compete for access to the higher investing sex.
Source officielle
À propos de ce résultat
Cette page est générée automatiquement et peut contenir des informations qui ne sont pas correctes, complètes, à jour ou pertinentes par rapport à votre recherche. Il en va de même pour toutes les autres pages de ce site. Veillez à vérifier les informations auprès des sources officielles de l'EPFL.
Concepts associés (14)
Écologie culturelle
L'écologie culturelle (cultural ecology) est, en anthropologie, une théorie qui étudie les relations entre les sociétés humaines et leur environnement afin de découvrir dans quelle mesure les comportements et les modes de vie des hommes sont modelés par leur milieu. Cette approche, élaborée dans les années 1950 et 1960 par l'anthropologue américain Julian Steward, donnera naissance à des courants de pensée tels que l'anthropologie écologique, née dans les années 1970, ou le matérialisme culturel mais elle inspirera aussi de nombreux archéologues, notamment les partisans de la « Nouvelle Archéologie ».
Théorie des histoires de vie
La théorie des histoires de vie est une branche de la biologie évolutive. Elle tente d’expliquer comment l’évolution forme les différents organismes pour qu’ils atteignent le succès reproducteur. Elle analyse ce qui cause les différences de valeur adaptative (« fitness ») entre les différents génotypes et phénotypes retrouvés dans la nature. Elle est essentielle à la compréhension de l’action de la sélection naturelle. De plus, la dynamique des populations d’espèces interagissant ensemble est déterminée par leurs traits d’histoire de vie ainsi que par la plasticité de ceux-ci.
Evolutionary developmental psychology
Evolutionary developmental psychology (EDP) is a research paradigm that applies the basic principles of evolution by natural selection, to understand the development of human behavior and cognition. It involves the study of both the genetic and environmental mechanisms that underlie the development of social and cognitive competencies, as well as the epigenetic (gene-environment interactions) processes that adapt these competencies to local conditions.