Résumé
Les sciences du jeu (game studies en anglais) forment un champ de recherche pluridisciplinaire consacré à l'étude des jeux. Le thème du jeu a été relativement peu étudié par les sciences sociales, malgré son caractère universel et la place qu'il a occupé dans la réflexion des philosophes antiques comme Platon et Aristote. Si quelques historiens, sociologues, ethnologues et philosophes comme Eugen Fink, Leo Frobenius, Johan Huizinga, Roger Caillois, ou encore Colas Duflo, ont déjà abordé le sujet, ce n'est que récemment qu'il fait l'objet d'un champ de recherche structuré à part entière, encouragé par le succès culturel et économique des jeux sur support numérique. En anglais, le champ de recherche est désigné sous le nom de game studies, mais le terme ludologie est parfois utilisé en français, bien qu'il soit problématique car il désigne également une école théorique particulière. Cependant, le terme désigne un ensemble de travaux académiques convergent dans l'étude du jeu : Si les premières traces d’écrits s’intéressant à l’étude du jeu peuvent être datées depuis la Grèce antique, notamment chez Aristote dans l'Éthique à Nicomaque, ce n’est qu'au que l’appellation « Sciences du jeu » (ou ludologie) est apparue. Jusque-là, l’étude du jeu était ancrée dans la sociologie et l’anthropologie, avec les travaux de Roger Caillois et Johan Huizinga, bien qu'il faille noter son intérêt et son usage dans l'étude des mathématiques ou encore de la philosophie. Vers la fin du et avec la de console (PlayStation, Nintendo 64, entre autres) est apparu un intérêt grandissant pour l’étude du jeu sur support informatique (jeu vidéo). En 1938, Johan Huizinga définit le jeu comme « une action ou une activité volontaire, accomplie dans certaines limites fixées de temps et de lieu, suivant une règle librement consentie mais complètement impérieuse, pourvue d’une fin en soi, accompagnée d’un sentiment de tension et de joie, et d’une conscience d’"être autrement” que dans la “vie courante” ».
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