Canadian raisingCanadian raising (also sometimes known as English diphthong raising) is an allophonic rule of phonology in many varieties of North American English that changes the pronunciation of diphthongs with open-vowel starting points. Most commonly, the shift affects aɪ or aʊ, or both, when they are pronounced before voiceless consonants (therefore, in words like price and clout, respectively, but not in prize and cloud). In North American English, /aɪ/ and /aʊ/ usually begin in an open vowel [ä~a], but through raising they shift to ɐ, ʌ or ə.
Langues créolesEn linguistique, une langue créole (creole ; criollo ; crioulo) est une langue qui est devenue native dans une société, mais qui descend à l'origine d'un pidgin. Un créole est une langue aussi complexe et aussi riche que n’importe quelle autre langue native. En revanche, un pidgin est une langue simplifiée, pauvre et relativement instable qui sert à faciliter la communication entre des populations différentes. Le pidgin se transforme en créole à partir du moment où il est parlé de manière native et permanente par une population.
Interrogation (linguistique)En linguistique, l'interrogation est un acte de langage par laquelle l'émetteur d'un énoncé adresse au destinataire (réel ou fictif) de celui-ci une demande d'information portant sur son contenu. Une phrase interrogative est couramment appelée « question ». L'interrogation totale concerne la phrase entière et appelle une réponse totale, comme « oui », « non », « sûrement »... Une telle question totale porte en fait très souvent sur un élément partiel, mis en relief par divers moyens ou non : ex.
Créole hawaïenLe créole hawaïen, souvent appelé familièrement pidgin hawaïen, est une forme de créole utilisée aux îles Hawaï, mêlant le vocabulaire issu de la langue hawaïenne et l'anglais. Les linguistes utilisent aussi, pour désigner cette langue, les termes de Hawai'i Creole English (créole anglais de Hawaï), Hawai'i Pidgin (pidgin de Hawaï), Pidgin et HCE (abréviation de Hawai'i Creole English).
Moyen anglaisLe « moyen anglais » est le nom donné par les linguistes aux différentes formes de la langue anglaise entre la conquête normande de l'Angleterre (1066) et la seconde moitié du , lorsque la norme de la Chancellerie, l'anglais parlé à Londres, devint la référence pour tout le royaume. LOxford English Dictionary définit la période durant laquelle le moyen anglais était parlé de 1150 à 1500. À la même époque, le dialecte de Northumbrie, parlé dans le sud-est de l'Écosse, évoluait pour donner naissance au scots.
Content clauseIn grammar, a content clause is a dependent clause that provides content implied or commented upon by an independent clause. The term was coined by Danish linguist Otto Jespersen. They are also known as noun clauses. In English, there are two main kinds of content clauses: declarative content clauses (or that-clauses), which correspond to declarative sentences, and interrogative content clauses, which correspond to interrogative sentences. Declarative content clauses can have a number of different grammatical roles.
Verbe auxiliaireEn grammaire, un auxiliaire est un verbe qui se combine à un verbe principal pour constituer ainsi un temps composé ou périphrastique. Il ajoute divers traits grammaticaux au verbe principal, dont les plus fréquents sont la personne, le temps, l'aspect, la voix, le mode, mais aussi d'autres catégories grammaticales comme la polarité négative, dans les langues ouraliennes. En français, il en existe deux de base : être et avoir suivis du verbe au participe passé.
Dependent-marking languageA dependent-marking language has grammatical markers of agreement and case government between the words of phrases that tend to appear more on dependents than on heads. The distinction between head-marking and dependent-marking was first explored by Johanna Nichols in 1986, and has since become a central criterion in language typology in which languages are classified according to whether they are more head-marking or dependent-marking. Many languages employ both head and dependent-marking, but some employ double-marking, and yet others employ zero-marking.
Écriture gothiqueL’écriture gothique est une forme de l’alphabet latin apparue à la fin du Moyen Âge. Il ne faut pas confondre cette manière d’écrire l’alphabet latin avec l’alphabet gotique. Cette écriture est parfois appelée « lettre noire » (black letter ou blackletter en anglais). Les Allemands, quant à eux, parlent d’écriture « brisée » (gebrochene Schrift), car les arrondis sont brisés, évoquant les arcs de l’architecture gothique.
English-language learnerEnglish-Language Learner (often abbreviated as ELL) is a term used in some English-speaking countries such as the United States and Canada to describe a person who is learning the English language and has a native language that is not English. Some educational advocates, especially in the United States, classify these students as non-native English speakers or emergent bilinguals.
