Intégration de la littérature : le rendu transversal

Cette séance de cours traite de l'importance d'intégrer la littérature et les données dans les projets de recherche, en soulignant la nécessité de faire la distinction entre les sciences sociales et les approches d'études scientifiques et technologiques. Il explore le développement de solutions techniques, l'articulation de la littérature et des données, et les défis spécifiques liés à la problématique du projet. En outre, il approfondit le concept d'environnements d'apprentissage personnels (PLE), soulignant son rôle dans la promotion de l'apprentissage tout au long de la vie grâce à l'intégration de logiciels sociaux et d'un enseignement basé sur le Web. La séance de cours aborde également le rôle des femmes dans la Seconde Guerre mondiale, en montrant comment elles ont défié les stéréotypes, saisi de nouvelles opportunités et contribué de manière significative à l’effort de guerre.