Cette séance de cours couvre les concepts de coordonnées polaires, cylindriques et sphériques en physique. L'instructeur commence par discuter de la nécessité d'utiliser ces systèmes de coordonnées au lieu des coordonnées cartésiennes, en soulignant comment ils simplifient la description du mouvement. Un example impliquant une bille se déplaçant à la surface d'une sphère illustre les avantages des coordonnées sphériques, où le rayon reste constant, réduisant la complexité du problème. La séance de cours passe ensuite aux coordonnées polaires, détaillant comment exprimer la position, la vitesse et l'accélération dans ce système. L'instructeur explique la relation entre la distance radiale et l'angle, et comment ces paramètres changent au fil du temps. La discussion se poursuit avec des coordonnées cylindriques, où la position est définie en trois dimensions, intégrant la hauteur. La séance de cours se termine par une comparaison des équations dérivées dans les systèmes polaires et cylindriques, en soulignant leurs similitudes et les simplifications qu'elles fournissent dans l'analyse du mouvement.