Séance de cours

Programmation dynamique: combien de façons de faire le changement

Description

Cette séance de cours présente un exemple travaillé de programmation dynamique pour résoudre un problème lié au nombre de façons d'apporter des changements. L'instructeur explique le processus étape par étape, en se concentrant sur les différentes dénominations de pièces et le montant total du changement. À travers les diapositives, le public suit l’évolution de la solution, en commençant par le cas de base et en construisant progressivement jusqu’au résultat final. Différents scénarios sont explorés, illustrant la polyvalence et l'efficacité de la programmation dynamique dans la lutte contre les problèmes combinatoires. La séance de cours conclut en soulignant les connaissances clés tirées de l'exemple et l'applicabilité plus large de la programmation dynamique dans la conception et l'optimisation des algorithmes.

À propos de ce résultat
Cette page est générée automatiquement et peut contenir des informations qui ne sont pas correctes, complètes, à jour ou pertinentes par rapport à votre recherche. Il en va de même pour toutes les autres pages de ce site. Veillez à vérifier les informations auprès des sources officielles de l'EPFL.