Cette séance de cours explore l'efficacité de l'apprentissage collaboratif au moyen de méta-analyses, soulignant l'importance de la composition des groupes, des caractéristiques des tâches et du contexte. Il traite également des pièges du travail d'équipe, tels que le free-ride, la pensée de groupe et la domination, en soulignant la nécessité d'interactions et de conceptions efficaces dans des contextes de collaboration.