Cette séance de cours de l'instructeur explore l'efficacité de l'apprentissage collaboratif à travers trois phases de recherche, en mettant l'accent sur des facteurs tels que la composition de groupe, les caractéristiques des tâches et le support. Il explore les interactions telles que les explications élaborées, la résolution des conflits et la régulation mutuelle, soulignant l’importance des interactions verbales riches pour une compréhension partagée.