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Explore l'influence, la persuasion, les piliers du leadership, la sécurité psychologique, les bases sécurisées, le dialogue, la résolution des conflits et les neurosciences.
S'oriente vers la connaissance sociale, l'efficacité de l'apprentissage collaboratif, le consensus de groupe et le rôle de la technologie dans l'amélioration des interactions.
Explore l'impact de la configuration spatiale sur l'enseignement des interactions dans les salles de classe, l'analyse de la disposition des sièges et des mouvements des enseignants.
Explore la stratégie de transition énergétique de la Norvège, les plans d'électrification, les conflits éoliens, l'énergie communautaire et l'influence des voisins sur l'adoption des énergies renouvelables.
Examine l'interprétation et les limites de l'évaluation du cycle de vie, en soulignant l'importance de remédier aux incertitudes pour appuyer la prise de décisions.
