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Cette séance de cours explore le concept de la dynamique du système dans le contexte de la conception pour la durabilité, en mettant l'accent sur la compréhension des comportements humains, des niveaux du système et des impacts de l'intervention. Il plonge dans le modèle de l’iceberg, analysant les événements, les modèles de comportement, les structures et les modèles mentaux. En adoptant un état d'esprit de pensée systémique, les élèves apprennent à identifier la dynamique du système pour des interventions de conception efficaces.