Posez n’importe quelle question sur les cours, conférences, exercices, recherches, actualités, etc. de l’EPFL ou essayez les exemples de questions ci-dessous.
AVERTISSEMENT : Le chatbot Graph n'est pas programmé pour fournir des réponses explicites ou catégoriques à vos questions. Il transforme plutôt vos questions en demandes API qui sont distribuées aux différents services informatiques officiellement administrés par l'EPFL. Son but est uniquement de collecter et de recommander des références pertinentes à des contenus que vous pouvez explorer pour vous aider à répondre à vos questions.
Plonge dans un cas controversé d'expérimentation animale, de considérations éthiques, d'impacts de l'activisme sur les communautés scientifiques et du rôle des scientifiques dans les discussions publiques.
Examine l'influence des compétences non cognitives sur les résultats de la vie, les interventions visant à améliorer ces compétences et les considérations éthiques.
Examine les règlements régissant la recherche biomédicale avec des sujets humains, en mettant l'accent sur l'équilibre entre innovation et protection des sujets.
Explore le rôle des technologies numériques dans l'action humanitaire et l'importance de la compréhension de la technologie pour les professionnels de divers secteurs.
Explore les implications éthiques de l'édition des gènes CRISPR sur les embryons humains et l'importance de l'intégrité scientifique dans la recherche.
Plonge dans la gouvernance de la médecine de précision, en soulignant l'importance de la confiance dans la collecte de données, l'analyse et les nouveaux soins médicaux.
Explore l'éthique de la technologie et des algorithmes dans l'IA, en soulignant l'importance de la programmation des comportements vertueux dans les robots.