Gérer le stress : émotions et stratégies d'adaptation
Graph Chatbot
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Posez n’importe quelle question sur les cours, conférences, exercices, recherches, actualités, etc. de l’EPFL ou essayez les exemples de questions ci-dessous.
AVERTISSEMENT : Le chatbot Graph n'est pas programmé pour fournir des réponses explicites ou catégoriques à vos questions. Il transforme plutôt vos questions en demandes API qui sont distribuées aux différents services informatiques officiellement administrés par l'EPFL. Son but est uniquement de collecter et de recommander des références pertinentes à des contenus que vous pouvez explorer pour vous aider à répondre à vos questions.
Discute du facteur de qualité et du stress dans les dispositifs micro/nanomécaniques, explorant les effets du stress sur les performances des dispositifs.
Réfléchir aux défis de la définition de l’intelligence et de la conscience de soi dans le contexte de l’IA, en explorant les implications éthiques et les limites des entités artificielles dans la société.
Explore l'apprentissage automatique en imagerie cérébrale, en se concentrant sur les schémas spatiaux, les émotions et les compromis entre classificateurs.
Explore les propriétés et les limites des sociétés utopiques, en mettant l'accent sur l'interprétation critique et les émotions humaines dans des mondes idéalisés.
Explore la surveillance de la santé sans fil en utilisant les signaux FMCW pour l'extraction des signes vitaux et la reconnaissance des émotions, permettant le suivi de la santé sans wearables.
Explore les biais cognitifs, les émotions et l'évolution du langage, couvrant les échecs de la mémoire, les heuristiques de prise de décision et les origines du langage.
Explore les lois constitutives dans la théorie de l'élasticité, la relation stress-déformation, les lois de Hooke, l'isotropie et les symétries matérielles.
Présente le semestre MAN, en mettant l'accent sur la persévérance, l'orientation des cours, la gestion du stress et les services de soutien disponibles à l'EPFL.
