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Couvre les approches d'enseignement, les processus cognitifs et les stratégies d'apprentissage, y compris la pensée du cerveau gauche, la cartographie conceptuelle et l'importance de l'apprentissage coopératif.
Présente le parcours d'Olivier Clou en créant des résumés de cours, en dirigeant l'association étudiante, en faisant face à des défis de confinement et en planifiant pour l'avenir.
Explore des modèles cognitifs et neuraux de motricité séquentielle, en se concentrant sur la tâche de production de séquence discrète et les substrats neuraux.
Explore l'inefficacité des méthodes de révision communes et met l'accent sur les avantages de la pratique du rappel par des techniques d'apprentissage actif.
