René Truhaut | EPFL Graph Search

René Truhaut (May 23, 1909 – May 10, 1994) was a French toxicologist. He was made chairman of the department of toxicology at the Paris Faculty of Medicine. He is known for having introduced the concept of daily intake in 1956, and for coining the term "ecotoxicology" (in 1969) which defined it as "the branch of toxicology concerned with the study of toxic effects, caused by natural or synthetic pollutants, to the constituents of ecosystems, animal (including human), vegetable and microbial, in an integral context”. René Truhaut wrote a Handbook of occupational medicine, a book reprinted several times, which became a classic of this discipline, and hundreds of articles in major scientific journals. Here is the list of his main publications: Truhaut René-Charles-Joseph, Les Dérivés organiques halogénés doués d’activité insecticide, Paris, S.E.D.E.S, 1948 Truhaut René-Charles-Joseph, Principales tendances actuelles de la chimiothérapie anticancéreuse, Paris, Editions Labo-pharma, 1957 Truhaut René-Charles-Joseph, Nouvelles recherches sur l’étiologie du " bouton d’huile", Paris, Institut national de sécurité, 1958 Truhaut René-Charles-Joseph, Toxicologie des produits phytopharmaceutiques (et compléments de législation), leçons professées à la Faculté de pharmacie de Paris, Paris, Société d’édition d’enseignement supérieur, 1954 Truhaut René et Fabre René, Précis de toxicologie, Paris, Société d’édition d’enseignement supérieur, 1960- Truhaut René, Souverain R., Contrôle des substances ajoutées aux aliments, Rome, Organisation des Nations Unies pour l’alimentation et l’agriculture, 1963 Truhaut René, Fabre René, Régnier M-T, Traitement d’urgence des intoxications, Paris, G.

Activités débranchées ludiques pour l'enseignement de concepts d'édu- cation numérique au collège

Yann Benoit Daniel Secq, Anne Claire Nicole

Cet article présente deux ressources pédagogiques permettant d'aborder de manière ludique des éléments d'éducation numérique avec des élèves de collège. La première activité, Captology, est un jeu de cartes inspiré de la mécanique du jeu des 1000 bornes, qui vise à sensibiliser aux techniques mises en œuvre par certains services numériques pour exploiter l'attention des utilisateurs à des fins publicitaires. La seconde activité, Les Cordées du Cervin, est un jeu de plateau permettant d'initier les élèves aux notions de variable et d'affectation. Ces deux ressources ont été développées dans le cadre de la réforme de l'éducation numérique menée au niveau de l'école obligatoire dans le canton de Vaud en Suisse, et sont diffusées sous licence Creative Commons.

2023

Réinterprétation de l’autoconstruction de logements à Weil-am-Rhein

Les petites maisons de la « Siedlung 14 Linden », construites dans les années trente à Weil-am-Rhein, possèdent une valeur historique et culturelle indéniable. Les habitants les ont bâties eux-mêmes à l’époque, sous le contrôle de l’État. Aujourd’hui, l’achat par la ville de l’une de ces maisons et la restitution de certaines de ses caractéristiques permettraient de garder un témoignage de cette initiative d’autoconstruction oubliée, mais aussi de l’intégrer au développement futur de l’important site au sud de la « Siedlung ». Ce dernier, cerné par la forêt, présente de nombreuses qualités. Il tend toutefois à être sous-évalué en raison de l’humidité de son sol, ainsi que de sa proximité avec la prison de Bâle et les voies ferrées. Le projet vise à réinterpréter la question de l’autoconstruction par l’expérimentation d’un mode alternatif de construction économique sur ce site, en continuité avec la « Siedlung » existante. Le chantier est facilité par la préfabrication des éléments de construction, nécessitant des moyens de levage et d’assemblage restreints. L’unité structurelle de base, conçue pour être répétée dans différentes configurations, offre une adaptabilité des logements aux évolutions sociales et aux modes de vie qui en découlent. Les types ainsi générés viennent s’implanter suivant l’hydrographie du sol et leur rationalité est contrebalancée par l’omniprésence d’espaces naturels productifs et d’éléments de médiation entre artefact et nature.

2021

Article DOMUS n°1004 pour CompleXdesign

Inès Lamunière

Dans DOMUS, pour le numéro d'été n°1004, Inès Lamunière livre son regard sur l'architecture et l'enseignement à l'EPFL " Il tema della città – sia quella storica sia quella contemporanea – è al centro degli interessi didattici di Inès Lamunière all’École Polytechnique Fédérale di Losanna. Nei suoi corsi il tema della “grande scala” e quello delle infrastrutture diventano così il filo rosso che permette agli studenti di confrontarsi con le città simbolo di ieri e di oggi, mentre al progetto viene dato il compito di trasformare e modificare, più che di costruire."

2016