S'insère dans la connaissance sociale dans l'éducation, mettant l'accent sur les avantages de l'apprentissage collaboratif, les pièges et les tendances futures.
Explore les influences culturelles sur la cognition temporelle, le jugement causal et la prise de décision, en mettant l'accent sur l'impact des différences culturelles sur la prévision des résultats.
Explore l'impact du stress sur le cerveau social, en se concentrant sur les réponses physiologiques, les récepteurs glucocorticoïdes, les effets du stress péripubertaire, les modifications épigénétiques et la transmission transgénérationnelle de la violence.
Examine les images par défaut de l'interaction humaine et leur impact sur la recherche scientifique, les théories de l'agence, de la cognition, de la participation et les implications politiques des éléments intégrés.
Explore les modèles de décision en neuroscience computationnelle, en mettant l'accent sur la dynamique concurrentielle, la prise de décision perceptive et le problème du libre arbitre.
S'oriente vers la connaissance sociale, l'efficacité de l'apprentissage collaboratif, le consensus de groupe et le rôle de la technologie dans l'amélioration des interactions.
