Posez n’importe quelle question sur les cours, conférences, exercices, recherches, actualités, etc. de l’EPFL ou essayez les exemples de questions ci-dessous.
AVERTISSEMENT : Le chatbot Graph n'est pas programmé pour fournir des réponses explicites ou catégoriques à vos questions. Il transforme plutôt vos questions en demandes API qui sont distribuées aux différents services informatiques officiellement administrés par l'EPFL. Son but est uniquement de collecter et de recommander des références pertinentes à des contenus que vous pouvez explorer pour vous aider à répondre à vos questions.
Plonge dans le passage du réductionnisme au holisme en biologie et la promesse de 4Ps Medicine pour capturer la complexité de la santé humaine grâce à une approche intégrative.
Explore les racines du design depuis la Renaissance et son évolution au sein des révolutions industrielles, en mettant l'accent sur différentes approches du design et l'esthétique des données.
Présente la méthodologie pour l'analyse éthique et souligne l'importance d'un jugement impartial et de la prévention de la violence par le devoir éthique.
Déplacez-vous dans la délégation classique du calcul quantique, en discutant des défis et des questions ouvertes dans la vérification des appareils quantiques.
Déplacez-vous dans des représentations neuro-symboliques pour la connaissance du sens commun et le raisonnement dans les applications de traitement du langage naturel.
Explore les représentations neuro-symboliques pour comprendre les connaissances et le raisonnement communs, en mettant l'accent sur les défis et les limites de l'apprentissage profond dans le traitement du langage naturel.
Explore la valeur économique et sociale de l'innovation, en analysant l'excédent des consommateurs, la distribution des bénéfices et les effets perturbateurs d'entreprises comme Amazon et Airbnb.
Étudier l'intégration d'une perspective sexospécifique intersectionnelle dans la recherche sur la mise en oeuvre, en mettant l'accent sur les approches participatives et les défis en matière d'application des connaissances.
