Évaluation de l'enseignement : rétroaction indicative et critères du portefeuille
Graph Chatbot
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Posez n’importe quelle question sur les cours, conférences, exercices, recherches, actualités, etc. de l’EPFL ou essayez les exemples de questions ci-dessous.
AVERTISSEMENT : Le chatbot Graph n'est pas programmé pour fournir des réponses explicites ou catégoriques à vos questions. Il transforme plutôt vos questions en demandes API qui sont distribuées aux différents services informatiques officiellement administrés par l'EPFL. Son but est uniquement de collecter et de recommander des références pertinentes à des contenus que vous pouvez explorer pour vous aider à répondre à vos questions.
Se penche sur la modélisation précise d'un composant de faisceau au sein d'une structure, soulignant l'importance de définir avec précision les points clés et les plans.
Explore les principes de conception géométrique, en mettant l'accent sur la structure et l'enveloppe dans les projets impliquant des blocs de pierre, du bois et des pavillons.
Explore la structure et les applications des polyélectrolytes multicouches, y compris leurs techniques d'assemblage et leur comportement de gonflement.
Explore l'importance de la rétroaction sur l'enseignement, y compris les méthodes d'obtention de rétroaction et le système d'évaluation de l'enseignement par les élèves.
