Présente une revue de la littérature sur la gamification dans l'éducation, explorant son évolution, ses avantages potentiels et ses effets négatifs sur les apprenants.
Couvre l'avenir de l'éducation à l'ETH Zrich, en mettant l'accent sur la croissance des étudiants, les demandes de l'industrie et les stratégies d'enseignement innovantes.
Explore l'apprentissage intégré au travail et les communautés en forme de T, en mettant l'accent sur la bourse d'enseignement et d'apprentissage pour le développement holistique des étudiants.
Discute de la nécessité d'un nouveau système d'évaluation pour améliorer les normes d'enseignement et souligne l'importance de la rétroaction des élèves et des enseignants.
