Discute des commentaires des étudiants, des défis dans l'équilibre entre les lois et l'éthique, et de la nécessité d'une réflexion plus critique en matière d'éthique de l'IA.
Examine l'influence des compétences non cognitives sur les résultats de la vie, les interventions visant à améliorer ces compétences et les considérations éthiques.
Explore les concepts d'autonomie et de responsabilité, en mettant l'accent sur les conditions de responsabilité morale et le rôle des émotions dans la prise de décision.
Explore le conséquentialisme et l’impératif catégorique dans l’éthique de l’IA, en soulignant l’importance de définir des valeurs et des justifications pour la prise de décision éthique.
Introduit un cours d'une année sur le développement des ressources éducatives, en mettant l'accent sur les processus d'apprentissage et la portée du projet.
Explore les implications éthiques du développement et de la prise de décision de l’IA, en mettant l’accent sur les cadres normatifs et les valeurs sociétales.
Explore l'éthique de la technologie et des algorithmes dans l'IA, en soulignant l'importance de la programmation des comportements vertueux dans les robots.
Explore des solutions innovantes pour les opportunités de marché présentées par les étudiants.
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