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Introduit les sciences sociales et comportementales de l'apprentissage, de la conception éducative et de l'élaboration de projets pour intégrer la durabilité ou l'éthique.
Couvre les efforts de l'EPFL pour améliorer la rétention des étudiants par l'enseignement interactif et l'analyse des examens, en mettant l'accent sur les études de pression temporelle et les changements d'examen.
