Les préjugés et les stéréotypes dans les milieux d'apprentissage

Cette séance de cours explore l'impact des préjugés et des stéréotypes sur les environnements d'apprentissage, en mettant l'accent sur la motivation, le développement des intérêts, la théorie de l'apprentissage social et le travail émotionnel. Il examine comment les préjugés influent négativement sur la performance, l'importance de fixer des objectifs et le rôle de l'identité sociale. Des stratégies visant à réduire les biais et à améliorer l'apprentissage sont également présentées, y compris une prise de conscience accrue de soi, une formation implicite sur les biais et des ateliers. La séance de cours souligne l'importance de l'exposition à des modèles de rôle positifs, à des croyances d'auto-efficacité et à des similitudes perçues dans la lutte contre les stéréotypes. En outre, il se penche sur le rôle des émotions dans l'apprentissage, mettant en évidence les cinq composantes des émotions et leur influence sur le comportement.