Psychologie sociale

La psychologie sociale est la branche de la psychologie expérimentale qui étudie de façon empirique comment « les pensées, les émotions et les comportements des individus sont influencés par la présence réelle, imaginaire ou implicite d'autres personnes ». Dans cette définition, proposée initialement en 1954 par Gordon Allport, les termes « présence imaginaire ou implicite » indiquent que l'influence sociale indirecte est possible, même en l'absence physique d'autres individus, par l’intermédiaire de normes sociales perçues ou intériorisées. La psychologie sociale procède selon la méthode scientifique et s'appuie sur des mesures quantitatives (par exemple : mesures du comportement observé en laboratoire lorsque des individus sont placés dans des situations expérimentales, mesures par questionnaires, mesures physiologiques, ), ou qualitatives (par exemple : observations de terrain dans des situations naturelles, entretiens semi-directifs, focus groups). Les psychologues sociaux étudient les processus mentaux impliqués dans les comportements humains liés aux interactions sociales. Ces recherches concernent un grand nombre de situations et de variables (indépendantes et dépendantes) dont les liens sont souvent représentés sous forme de modèle théorique. La psychologie sociale est parfois considérée comme un domaine interdisciplinaire situé à l'intersection de la psychologie et la sociologie. Edward Jones conclut toutefois à la catégorisation de la psychologie sociale comme une sous discipline de la psychologie en comparant le volume de production scientifique dans le domaine attribué à des psychologues à celui attribué à des sociologues. En France, les diplômes de master et de doctorat en psychologie sociale sont délivrés dans le cadre d'un cursus en psychologie. Néanmoins, les contributions à la psychologie sociale des chercheurs en sociologie sont importantes et ont parfois conduit à distinguer la psychologie sociale « sociologique » de la psychologie sociale « psychologique ».

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CS-234: Technologies for democratic society

This course will offer students a broad but hands-on introduction to technologies of human self-organization.

Ignorance pluraliste

En psychologie sociale, l'ignorance pluraliste est un processus qui fait intervenir plusieurs membres d'un groupe qui pensent qu'ils ont des perceptions, des croyances ou des attitudes différentes du reste du groupe. Bien qu'elles n'approuvent pas la norme du groupe, les personnes dissidentes se comportent comme les autres membres du groupe, parce qu'elles pensent que le comportement des autres membres du groupe montre que l'opinion du groupe est unanime.

Normative social influence

Normative social influence is a type of social influence that leads to conformity. It is defined in social psychology as "...the influence of other people that leads us to conform in order to be liked and accepted by them." The power of normative social influence stems from the human identity as a social being, with a need for companionship and association. Normative social influence involves a change in behaviour that is deemed necessary in order to fit in a particular group.

Théorie de l'identité sociale

Développée par Henri Tajfel dans les années 1970, la théorie de l'identité sociale met en évidence les processus psychologiques impliqués dans le changement social. Tajfel intègre dans sa théorie trois processus fondamentaux : la catégorisation sociale ; l'auto-évaluation à travers l'identité sociale ; la comparaison sociale inter-groupe. Ceux-ci permettent d'expliquer différentes formes de comportements groupaux, notamment les conflits intergroupes.

The Debiased Spatial Whittle likelihood

Sofia Charlotta Olhede

We provide a computationally and statistically efficient method for estimating the parameters of a stochastic covariance model observed on a regular spatial grid in any number of dimensions. Our proposed method, which we call the Debiased Spatial Whittle likelihood, makes important corrections to the well-known Whittle likelihood to account for large sources of bias caused by boundary effects and aliasing. We generalize the approach to flexibly allow for significant volumes of missing data including those with lower-dimensional substructure, and for irregular sampling boundaries. We build a theoretical framework under relatively weak assumptions which ensures consistency and asymptotic normality in numerous practical settings including missing data and non-Gaussian processes. We also extend our consistency results to multivariate processes. We provide detailed implementation guidelines which ensure the estimation procedure can be conducted in O(nlogn) operations, where n is the number of points of the encapsulating rectangular grid, thus keeping the computational scalability of Fourier and Whittle-based methods for large data sets. We validate our procedure over a range of simulated and realworld settings, and compare with state-of-the-art alternatives, demonstrating the enduring practical appeal of Fourier-based methods, provided they are corrected by the procedures developed in this paper.

WILEY2022

"La cathédrale": un monument ferroviaire au coeur du développement urbain de Bellizona

Enrico Margaroli

Situé au cœur de la ville de Bellinzona, le site ferroviaire des ateliers CFF constitue une étape importante dans le développement urbain futur de la ville. Le site imposant, intimement lié au développement de la ligne du Saint-Gothard depuis plus d’un siècle, n’as jamais cessé d’évoluer. Après la fin de son activité, prévue pour l’an 2026, cette aire accueillera un projet d’urbanisation. «La cathédrale» se distingue dans l’ensemble ferroviaire par son caractère et son importance architecturale. L’œuvre, protégée par les autorités et sur laquelle a travaillé le jeune Mario Chiattone, se prête comme carte de visite de ce nouveau quartier du chef-lieu tessinois. Le projet se compose d’une part d’une reconversion des espaces existants avec des programmes publics et d’autre part, d’un nouveau volume qui prends place au cœur de l’ensemble, grâce à la démolition d’une toiture récente. L’objectif du projet est d’accompagner la transition du monument vers un profil public, à travers la création d’un nouvel espace servant (distribution et services) ainsi que d’un espace de restauration et de détente. L’intervention met en avant la valorisation du patrimoine grâce à une attitude contemporaine en dialogue avec l’existant. De cette manière, cette nouvelle et dernière étape architecturale donne une nouvelle perspective à cet ensemble historique, qui s’élève ainsi à un point déclencheur pour le développement de l’ensemble du nouveau quartier.

2021

2011

Psychiatrie

La psychiatrie est une spécialité médicale traitant de la maladie mentale. L'étymologie du mot provient du mot grec psyche (ψυχή), signifiant , et iatros qui signifie médecin (littéralement médecine de l'âme). Le terme « psychiatrie » a été introduit pour la première fois en Allemagne par Johann Christian Reil en 1808, qui, d'emblée, a situé cette spécialité sous le signe de traitements qui comprenaient le traitement psychologique et chimique.

Psychologie positive

La psychologie positive est une discipline de la psychologie fondée officiellement en 1998 lors du congrès annuel de l'Association américaine de psychologie par son président de l'époque, Martin E. P. Seligman ( son discours publié en 1999 dans le journal de l'APA, The American Psychologist). Cependant, la psychologie positive a des racines plus anciennes. La psychologie positive ne doit pas être confondue avec la pensée positive, une pseudo-science basée sur l'autosuggestion, faisant l'objet de nombreux best-sellers vendus à des millions d'exemplaires à travers le monde depuis les années 1950.

Psychologie du développement

vignette|Quatre générations d'une famille. vignette|Trois générations, la Havane, Cuba. La psychologie du développement est une branche de la psychologie. Son objet est de comprendre d'une part, comment l'humain se développe, d'autre part, pourquoi il se développe : comment et pourquoi les processus mentaux, les comportements, les performances et capacités changent (se développent ou se perdent) au cours de sa vie humaine.

Polarisation de groupe

Explore la polarisation de groupe, où les discussions mènent à des décisions plus risquées et à une conformité plus forte, ayant un impact sur le comportement individuel et la dynamique sociale.

Les préjugés et les stéréotypes dans les milieux d'apprentissage HUM-432: How people learn: Designing Learning Tools I

Déplacer dans les préjugés et les stéréotypes dans les environnements d'apprentissage, en mettant l'accent sur les stratégies visant à réduire les préjugés et à améliorer les résultats d'apprentissage.

Psychologie sociale : influence et obéissance HUM-240: Social psychology B

Déplacez-vous dans l'influence sociale, la conformité et l'obéissance, soulignant l'impact de la dynamique de groupe et de l'autorité sur le comportement individuel.