Séance de cours

Principes méthodologiques

Séances de cours associées (38)
La nature sociale du travail de recherche
Explore les controverses sociotechniques dans les travaux de recherche, en soulignant les limites floues de l'expertise et la nature imbriquée des faits et des valeurs.
Science, technologie et société : dynamiques et transformations
Explore l'interdépendance de la science, de la technologie et de la société, en analysant les dynamiques socio-techniques et les controverses dans la production de connaissances.
Histoire, science, histoire de la science
Présente le cours 'Histoire & le numérique' pour le semestre du printemps 2021 à l'EPFL.
Éthique de l'IA: Impact sur le travail, les interactions sociales et la guerre
Déplacez-vous dans l'impact éthique de l'IA sur le travail, les interactions sociales et la guerre, explorant le cadrage et les récits.
Durabilité des polymères: mécanismes de vieillissement et essais accélérés
Explore la durabilité des polymères, les mécanismes d'oxydation, le vieillissement accéléré, l'énergie d'activation et le couplage de contraintes, avec des études de cas sur le polyamide 6.6 et la méthode de prédiction d'Arrhenius.
Modélisation des connaissances : Introduction
Introduit la modélisation des connaissances, en mettant laccent sur lénoncé explicite et la manipulation des connaissances.
La technologie littéraire de Robert Boyle
Explore la technologie littéraire de Robert Boyle et son impact sur la production et la communication du savoir.
Métaphysique : Théorie d'Aristote et philosophie naturelle
Explore la métaphysique d'Aristote, le rôle de la science dans la réponse aux questions «pourquoi» et l'essence de la philosophie naturelle.
Éthique de la recherche scientifique
Examine l'éthique du savoir et des actions, en mettant l'accent sur la bonne pensée comme base de la morale et en prônant une approche holistique de la conduite éthique.
Technologies de l'éducation numérique
Explore les technologies d'éducation numérique, les charges cognitives, la conception pédagogique et les tâches cognitives.

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