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Se concentre sur les éléments clés d'un document de conception pédagogique, couvrant la portée, la prestation, les objectifs, le matériel, les intervenants et les grandes lignes.
Plonge dans la profondeur du traitement dans l'apprentissage, en soulignant l'importance d'engager des connaissances antérieures pour une compréhension significative.
Plonge dans le test de réflexion cognitive, les processus contrôlés par rapport aux processus automatisés et les types d'apprentissage non intentionnels.
Introduit un cours d'une année sur le développement des ressources éducatives, en mettant l'accent sur les processus d'apprentissage et la portée du projet.
Présente une revue de la littérature sur la gamification dans l'éducation, explorant son évolution, ses avantages potentiels et ses effets négatifs sur les apprenants.
