Se penche sur le développement historique de la psychologie de l'environnement, l'émergence d'attitudes favorables à l'environnement et l'étude de la dynamique humaine-environnement.
Explore les différences entre les experts et les novices dans la gestion de projet et le développement de l'expertise par le biais d'expériences pratiques.
Explore l'enseignement des compétences transversales au moyen d'objets tangibles et souligne l'importance de la littératie en retour et de la gestion des émotions liées à la rétroaction.
Explore l'enseignement des compétences transversales au moyen d'activités expérientielles avec des objets tangibles, en mettant l'accent sur la littératie en retour et la gestion émotionnelle.
