Explore l'impact du genre sur les expériences de travail de groupe des étudiants en génie, en soulignant la nécessité de s'attaquer aux préjugés et stéréotypes implicites.
Discuter des moments clés dans le recrutement du corps professoral et des stratégies pour surmonter les préjugés, y compris la diversité des comités et l'initiative « Il pour elle ».
Étudier des stratégies pour éviter les biais implicites dans les processus de recrutement et les avantages de l'utilisation de grilles d'évaluation et d'auditions aveugles.
